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Evolución, Morfología, Taxonomía Y Medotología de Los Corales Fósiles (Scleractinia)

en Unam, Instituto de Geología, Estación Regional Del Noroeste (México)

Capacitación Presencial

Lugar:

México Df

Precio:

Curso Gratuito Promociones 

Duración:

20 Horas

Inicio:

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Requisitos:

Conociminetos básicos de la biología de invertebrados, de evolución y de geología (estratigrafía).

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Para qué te prepara:

- Investigación en corales fósiles y recientes como taxonomía, evoloción y paleoecología - Ayuda a profesores conocer mejor este grupo de animales

Unam, Instituto de Geología, Estación Regional Del Noroeste

La Estación Regional del Noroeste (ERNO) del Instituto de Geología de la Universidad Nacional Autónoma de México, fundada en 1974, tiene como misión principal realiz...

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Detalles del curso

Tipo Capacitación Duración 20 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en México Df dónde
Certificado / Título Se otorgara a los participantes una constancia con valor curricular.
Alumnos por clase 10
Alumnos presentados 2 en el último año
Dirigido a Estudiantes de la Licenciatura (Biología, Biología marina, Geología) a partir del tercer año Estudiantes de Maestría y Doctorado (igual) Profesores Personas interesadas con conocimientos biológicos
Para qué te prepara - Investigación en corales fósiles y recientes como taxonomía, evoloción y paleoecología - Ayuda a profesores conocer mejor este grupo de animales
Requisitos
Conociminetos básicos de la biología de invertebrados, de evolución y de geología (estratigrafía).
Precio Curso Gratuito
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Licenciatura en Biotecnología
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Temario

Evolución, Morfología, Taxonomía Y Medotología de Los Corales Fósiles (Scleractinia)
Intención del curso

El curso es planeado para alumnos que trabajan o trabajarán con corales fósiles. En este curso se presenta información sobre la evolución, historia, morfología, taxonomía y metodología de los corales post-paleozoicos. El curso comprende clases con presentaciones de PowerPoint, y prácticas en la laminación del museo. Los alumnos aprenderán a preparar y examinar corales fósiles y distinguir los grandes grupos de Scleractinia.

Materiales

CD con archivos de PDF, aproximadamente 200 páginas

Plan del Curso

  1. La evolución de los escleractinias
    1. El filum Coelenterata
    2. Origen y evolución temprana del orden Scleractinia
    3. Evolución en el Mesozoico
    4. Evolución y cambios de la diversidad en el Cretácico
    5. El límite Cretácico / Terciario y los corales recientes
  2. Morfología
  3. Taxonomía
    1. Contexto histórico (desde su inicio hasta el siglo XX)
    2. Los últimos 60 años
    3. La clasificación de los altos niveles taxonómicos
    4. El concepto de especie
    5. El valor de la literatura
    6. Taxonomía de los corales en tiempos recientes
  4. Metodología
    1. Examinar corales fósiles
    2. Descripción e ilustración de las muestras
  5. Ecología

Literatura recomendable

General

  • Remane, A., Storch, V. & Welsch, U. 1980. Zoología sistematica. -- 637 pp.; Barcelona (Ediciones Omega).
  • Stanley, G.D. 1996. (editor) Paleobiology and biology of corals. -- Paleontological Society Papers, 1: 1-296; Lakewood, Colo. (The Paleontological Society).
Sistemática
  • Vaughan, T.W. & Wells, J.W. 1943. Revision of the suborders, families and genera of scleractinia. -- Special Papers. Geological Society of America, 44: 363 pp., 51 pls.; Washington, D.C.
  • Wells, J.W. 1956. Scleractinia. -- [In:] Moore, R.C. [Ed.]: Treatise on Invertebrate Paleontology. F: 328-444; Lawrence, Kan. (Geological Society/University Kansas Press).
Evolución
  • Veron, J.E.N. 1995. Corals in space and time. The biogeography and evolution of the Scleractinia. -- 321 pp.; Sydney (UNSW Press).
Fuentes de literatura
  • Löser, H. 1994. (editor) The Mesozoic corals. Bibliography 1758-1993. -- Coral Research Bulletin, 1: 1-99; Dresden.
  • Hanske, H. & Löser, H. 2006. Annotated Bibliography on Extant Corals (1758-2002). Coral Research Bulletin, 8: 1-35, map, CD-ROM; Dresden.

Inscripción

  • El curso es libre (no costos).
  • No requerimientos especiales.
  • Al término del curso se otorgara a los participantes una constancia con valor curricular.
    El curso demanda inscripción : ver la página http://www.geologia-son.unam.mx/cursocor.htm

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Detalles del centro

Descripción del centro
La Estación Regional del Noroeste (ERNO) del Instituto de Geología de la Universidad Nacional Autónoma de México, fundada en 1974, tiene como misión principal realizar estudios sobre la geología del noroeste de México, impartir docencia, difundir el conocimiento de las Ciencias de la Tierra y el resultado de sus investigaciones. Sus líneas de investigación incluyen estudios sobre la estratigrafía, la tectónica, y las características petrológicas y geoquímicas del magmatismo así como la sismología. La ubicación de la ERNO en Hermosillo, Sonora, obedece a razones de orden estratégico y al propósito de colaborar con las instituciones de educación,de investigación y gubernamentales en esta región del país. Actualmente en la ERNO labora un grupo de 9 investigadores y 4 técnicos académicos quienes desarrollan 12 proyectos de investigación. La diversidad petrológica y la complejidad tectónica, así como el amplio alcance estratigráfico del registro geológico del noroeste de México hacen necesaria la presencia de este grupo de investigación. Sus estudios tienen relevancia en la interpretación de la evolución tectónica del occidente de Norteamérica y sus conexiones paleogeográficas globales. Las instalaciones de la ERNO son compartidas con un grupo de investigadores del Instituto de Ecología de la UNAM. Objetivos La Estación Regional del Noroeste (ERNO) es una dependencia del Instituto de Geología, UNAM, que tiene los objetivos siguientes: * Realizar investigaciones sobre la geología del noroeste de México favoreciendo para ello la colaboración con investigadores de instituciones y dependencias regionales e internacionales. * Contribuir a la docencia y a la difusión de las Ciencias de la Tierra en todos los niveles educativos, así como la colaborar con instituciones de investigación y gubernamentales de la región, en particular la Universidad de Sonora y el centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora. * Participar al Posgrado en Ciencias de la Tierra de la Universidad Nacional Autónoma de México, la ERNO siendo sede de dicho posgrado. La ERNO recibe estudiantes de doctorado en las áreas de tectónica, neotectónica y deformación cortical, análisis de Cuencas Sedimentarias, así como geología económica.
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