Redacción y Ortografia eficaz en México

Redacción y ortografía eficaz

objetivo: al finalizar el curso, el participante será capaz de identificar la estrecha relación entre la realidad personal y la forma de expresarla; analizar y valorar el papel de la lengua como vehículo esencial en el circuito de la comunicación escrita y aplicar los diversos instrumentos y normas que conducen a la elaboración de textos claros y precisos mediante el desarrollo de técnicas redactivas

· la realidad, el pensamiento y la palabra.

• Conceptuaciones.
• De la realidad al pensamiento.
• del pensamiento a la palabra.

· la expresión, producto del circuito de comunicación.

• Elementos.
• Barreras.
• Retroalimentación. -
• La expresión. Oral. Escrita.

· la comunicación escrita: redacción.

• Conceptuaciones. -
• Cualidades de la redacción de hoy.
• Estructura fundamental de escritos.
• Tipos usuales de textos.
• Los procesadores electrónicos de textos.

· la materia prima: léxico y ortografía.

• Conceptuaciones. -
• Relaciones léxicas y semánticas.
• El correcto uso de la sinonimia.
• Otras relaciones léxicas.
• La corrección y la propiedad. -
• Dificultades ortográficas.
• Métodos ortográficos.
• Resolución de conflictos.

· las causas de las dificultades ortogràficas.

• La ortografía mediante la visualización y la analogía.
• El carácter de las palabras.

· la acentuación general.

• La acentuación a partir del sonido.
• La correcta silabación. -
• Casos de acentuación especial.
• Diptongos y hiatos.
• Monosílabos y diacríticos.
• Enfáticos.

· las letras y formas conflictivas.

• Las letras que causan mayores conflictos. -
• Uso de mayúsculas.
• Las abreviaturas más comunes.
• Formas verbales que presentan dificultad.

· el uso de signos de puntuación y otros signos ortográficos.

• La intención de lo que se escribe. -
• La claridad y fuerza de lo escrito. -
• La utilidad de los signos. (coma, punto y coma. Puntos seguido y a parte.
• Dos puntos, puntos suspensivos.
• Paréntesis, guiones, corto y largo. Otros.)

· léxico.

• Homonimia y homofonía. -
• Sinonimia y polisemia.
• Antonimia y paronimia.

· técnicas y apoyos redactivos.

• Escribir escribiendo.
• Oración.
• Párrafo.
• Producto final.
• Uso de diccionarios.

· elaboración y presentación de textos.