The Language Of Meetings And Negotiations en Mexico D.F.

1. BASES PEDAGOGICAS

El México de nuestros días presenta nuevas exigencias al ejecutivo de las corporaciones de todo el país. La apertura comercial, así como la globalización de las economías en todo el mundo han modificado nuestra forma de hacer negocios, insertando el uso del idioma inglés como herramienta fundamental de éxito.

IH capacita a ejecutivos de todos los niveles de tal manera que puedan realizar sus actividades de manera exitosa en este nuevo contexto internacional, ya que nuestros cursos han sido diseñados especialmente para ejecutivos que laboran dentro de esta nueva realidad.

2. TECNICAS DE ENSEÑANZA

Nuestros programas se apoyan en los libros internacionales más modernos de inglés de negocios, los cuales siguen metodologías comunicativas de vanguardia, y vienen apoyados con cassettes y videos para todos los niveles.

Vale la pena aclarar que el enfoque que IH le da a sus cursos sigue la metodología de principios comunicativos; esto es, proporcionar al alumno los medios necesarios para desarrollarse en situaciones auténticas dentro del contexto de los negocios en inglés.

Nuestros programas generales cubren las cuatro habilidades del idioma: comprensión de la lectura, comprensión auditiva, inglés escrito e inglés oral. Los análisis de necesidades de cada alumno nos darán información acerca de las áreas a las que se necesita prestar especial atención, pudiéndose concentrar tal vez en una o dos habilidades especiales.

3. ESTRUCTURA DE PROGRAMAS

El inglés en empresas no es una cuestión de desarrollo personal; es una inversión realizada por las compañías para capacitar a sus ejecutivos para desarrollarse en el ámbito profesional y, estar en la posibilidad de desempeñar sus actividades con precisión.

Nuestros programas se adaptan a las necesidades específicas de los ejecutivos para que éstas sean satisfechas en el menor tiempo posible. La duración del proceso de capacitación estará, en función de las necesidades del ejecutivo; sin embargo, estará dividida en niveles de 30 horas.

Los programas se diseñan en función de dos estudios:
1. Un análisis de puesto de cada uno de los participantes mediante el cual se detectan las necesidades y oportunidades de mejora del ejecutivo.
2. Una pequeña evaluación en el idioma inglés que tiene por objetivo el traducir su nivel de desempeño actual en niveles claros de dominio para IH.

Una vez recopilada esta información, presentaremos una propuesta de programa académico a consideración de la empresa.

Por las razones citadas anteriormente, es muy difícil y aventurado proponer un programa sin haber tenido contacto con los posibles participantes, ya que en este momento carecemos de la información necesaria para proponer material que nos lleve a una satisfacción óptima de necesidades. Sin embargo, a continuación pondremos a su consideración nuestros programas generales que hemos seguido en ocasiones similares.

Nuestros cursos generales se dividen en dos grandes grupos: aquéllos que tratan tópicos de inglés en general, y aquéllos programas que se refieren a temas de inglés de negocios. Este segundo grupo aplica el idioma a situaciones reales encontradas en el ambiente de la oficina y los negocios desde el primer día de clases.

4. MATERIALES DE APOYO DIDACTICO

IH cuenta con los materiales didácticos más modernos que facilitan el aprendizaje de los ejecutivos inscritos en nuestros programas de capacitación.
Nuestros materiales incluyen una amplía gama de audio - cassettes que ponen al alumno en contacto con los distintos acentos con los que existen dentro del mismo idioma. Así mismo, le dan al alumno la posibilidad de enfrentar situaciones auténticas en clase, lo que da como resultado que se enfrenten éstas exitosamente fuera de las aulas.

Otro importante recurso con el que contamos es el vídeo. Nuestra Videoteca incluye materiales que ponen al alumno en contacto con facetas importantes de la cultura de los negocios internacionales. El vídeo constituye una pieza clave en la enseñanza pues perfecciona ciertas habilidades lingüísticas por un lado, así como que despliega posibilidades infinitas al alumno.

IH se encuentra en etapa de investigación y selección de programas especiales de computadora que tiendan a facilitar el aprendizaje.

5. CERTIFICACION

IH expedirá certificados a fines de cada bloque de 90 horas si la empresa lo requiere. Sin embargo, nuestros alumnos serán invitados a participar en nuestro programa de preparación para la certificación internacional que desarrollan las siguientes instituciones:

Universidad de Oxford
Universidad de Cambridge
Cámara de Comercio de Londres
T O E F L

Una vez más, los exámenes serán sugeridos una vez que se realicen los análisis de necesidades y se presente un programa académico a la empresa.

6. SISTEMA DE EVALUACION

Los sistemas de evaluación utilizados por IH son tan diversos como los distintos tipos de cursos con los que contamos. Estos responden también a las características de la empresa y de los participantes en el programa de capacitación.

IH propone una evaluación al término de cada módulo de 30 horas. Un mayor número de evaluaciones durante el curso sólo reducen el tiempo efectivo de clase y resultan innecesarios para medir progreso. Así mismo, la evaluación como herramienta de monitoreo de progreso deja de surtir efecto cuando las evaluaciones se realizan en intervalos mayores a 30 horas.

Los reportes de progreso se hacen llegar a la empresa cada 30 horas; esto es, al finalizar cada nivel, e incluyen un reporte de avance académico detallado en cada habilidad, así como un reporte de retardos y asistencia.

Nuestras evaluaciones siguen la corriente comunicativa, lo que significa que intentan colocar al alumno en una situación real en la que tengan que utilizar el idioma naturalmente. Por ejemplo, la evaluación del inglés escrito será la elaboración de algún documento que se haya analizado durante el curso y que se encuentre dentro de las actividades principales del alumno. Las evaluaciones de comprensión de la lectura se harán en función de material auténtico dentro del giro de la empresa y del puesto del alumno.

Los criterios de evaluación se establecen al inicio del curso en base a los objetivos de éste y a las características de los alumnos y de la compañía.

En ocasiones, nuestros alumnos cuentan con un nivel relativamente alto dentro de la jerarquía de la empresa y no necesitan de reportes formales de aprovechamiento. En estos casos, la evaluación será el resultado de la precisión de su desempeño en sus labores en inglés.

7. PERSONAL DOCENTE

Nuestros capacitadores cuentan con certificados internacionales que hacen constar tanto sus conocimientos del idioma como su capacidad para incorporar al personal en el proceso de aprendizaje. Es importante mencionar que todo nuestro personal docente se compone de capacitadores de carrera en constante actualización.

8. LOS GRUPOS

La concentración de grupos se lleva a cabo de acuerdo con los resultados de las evaluaciones mencionadas anteriormente. Nuestros grupos pueden constar de 1 a 16 participantes.

9. LOS HORARIOS

IH maneja horarios de 7:00 a 22:00 horas, adaptándose siempre a las necesidades de la empresa. Debido a la naturaleza de nuestros cursos, la duración de las sesiones varía de 90 a 120 minutos, una vez más, de acuerdo con las necesidades de la empresa.

10. LA FRECUENCIA

Esta también será dictada por las necesidades de la empresa, manejándose por parte de IH un mínimo de 3 horas por semana.

11. INSTALACIONES

IH, por la naturaleza de sus alumnos, ofrece capacitación a domicilio, pues la experiencia nos dice que es difícil que los ejecutivos se desplacen a las instalaciones del Instituto para tomar sus clases.